🔹Вопрос выбора профессии за одно занятие, за один день не решить. Поэтому важно как можно раньше  расширять представления детей о различных профессиях.

🔹Некоторые элементы профессиональной деятельности им еще трудно понять, но в каждой профессии есть область, которую можно представить на основе наглядных образов, конкретных ситуаций из жизни.

🔹 На этой стадии создается определенная наглядная основа, на которой базируется дальнейшее развитие профессионального самосознания. Именно поэтому очень важно создать максимально разнообразную палитру впечатлений о мире профессий, чтобы затем, на основе этого материала, ребенок мог анализировать профессиональную сферу более осмысленно и чувствовать себя более уверенно.

🔹На сегодняшнем занятии в игровой форме  закрепили тему «Моя профессия — продавец».

️21.03.21 воспитатель Елена Алексеевна научила ребят делать «Ленивый пирог» из лаваша

🔹️Практическое занятие по проекту «Путь к выбору профессии»

🔹️Поговорили о том, кто такой кассир, продавец, контролер; чем отличается магазин самообслуживания от киоска, торговой палатки

20.03.21

Куратор проекта:  воспитатель Алферова Мария Вениаминовна

🔹️20.03.21 поговорили о том, что является полезным и вредным для человека

🔹️Обсудили понятие «вредные привычки» и получили представление о неблагоприятных для человека последствиях

🔹Такие беседы способствуют формированию у детей стремления приобретать полезные привычки и избегать вредных

Воспитатель Осикина Анастасия Эдуардовна

🔸️На сегодняшнем занятии по проекту «Путь к выбору профессии» ребята отправились в гости на кухню

🔸️Роль повара очень важна, ведь от того что мы кушаем, зависит наше настроение и, самое главное, здоровье

🔸️ Повар должен много знать о продуктах: как выбрать самые лучшие продукты, как правильно их хранить, как определить их свежесть. Этому специалисту нужна хорошая память, ведь он должен помнить множество рецептов☝

20.03.21

Куратор проекта: воспитатель Алферова Мария Вениаминовна